Μαθητές και εκπαιδευτικοί σε κίνδυνο – Διαμαρτυρία Δ.Σ. ΕΛΜΕΡ

 

ΕΛΜΕ ΡΕΘΥΜΝΟΥ ΕΝΩΣΗ ΛΕΙΤΟΥΡΓΩΝ ΜΕΣΗΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ ΝΟΜΟΥ ΡΕΘΥΜΝΟΥ
Μαρκέλλου και Σαθά, Ρέθυμνο, Τ.Κ.74132		ΣΥΝΔΙΚΑΛΙΣΤΙΚΗ ΧΡΟΝΙΑ: 2025-26
e-mail: elmereth@gmail.com		Ρέθυμνο, 03/10/2026
blog:elme-rethymno.blogspot.com/		ΕΞΕΡΧ.: 097
Faceboοκ: www.facebook.com/groups/299495370105613/		ΠΡΟΣ:	Δήμο Ανωγείων
		ΚΟΙΝ:	Σχολικές Μονάδες Δ.Ε. Ρεθύμνου Τοπικά Μέσα Ενημέρωσης ΔΔΕ Ρεθύμνου/ ΣΕΠΕΡ

 

Μαθητές και εκπαιδευτικοί σε κίνδυνο – Διαμαρτυρία Δ.Σ. ΕΛΜΕΡ

 Αξιότιμες κυρίες, αξιότιμοι κύριοι,

με την παρούσα επιστολή εκφράζουμε την έντονη διαμαρτυρία μας για την ακατανόητη απόφαση του Δημάρχου Ανωγείων να λειτουργήσουν τα ημερήσια σχολεία του οικείου Δήμου την Παρασκευή 02/10/2026.

Την ώρα που ο γειτονικός Δήμος Μυλοποτάμου είχε κηρυχθεί σε κατάσταση ανάγκης, με το οδικό δίκτυο κατεστραμμένο, αλλά και με την ίδια την πόλη να έχει δεχτεί ποσότητες ομβρίων υδάτων σε αριθμούς - ρεκόρ, γονείς, μαθητές και εκπαιδευτικοί υποχρεώνονταν να διέλθουν δρόμους - ποτάμια με υπαρκτό τον κίνδυνο κατολισθήσεων. Δύσκολη όμως έως επικίνδυνη ήταν και η κατάσταση εντός του σχολικού συγκροτήματος για όσους κατάφεραν να φτάσουν σε αυτό.

Καλούμε τον Δήμαρχο Ανωγείων να μας εξηγήσει τους λόγους αυτής της απόφασης και να μας απαντήσει ποιος θα αναλάμβανε την ευθύνη σε περίπτωση ατυχήματος.

Ζητάμε από κάθε αρμόδιο φορέα να μην επαναληφθεί στο μέλλον παρόμοια απόφαση.

Η ασφάλεια των μαθητών και των συναδέλφων μας είναι αδιαπραγμάτευτη!

ΑΠΟΦΑΣΕΙΣ ΓΕΝΙΚΗΣ ΣΥΝΕΛΕΥΣΗΣ ΕΛΜΕ ΡΕΘΥΜΝΟΥ 30-09-2026

 

ΕΛΜΕ ΡΕΘΥΜΝΟΥ ΕΝΩΣΗ ΛΕΙΤΟΥΡΓΩΝ ΜΕΣΗΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ ΝΟΜΟΥ ΡΕΘΥΜΝΟΥ
Μαρκέλλου και Σαθά, Ρέθυμνο, Τ.Κ.74132		ΣΥΝΔΙΚΑΛΙΣΤΙΚΗ ΧΡΟΝΙΑ: 2025-26
e-mail: elmereth@gmail.com		Ρέθυμνο, 02/10/2026
blog:elme-rethymno.blogspot.com/		ΕΞΕΡΧ.: 096
Faceboοκ: www.facebook.com/groups/299495370105613/		ΠΡΟΣ:	Σχολικές Μονάδες Δ.Ε. Ρεθύμνου
		ΚΟΙΝ:	ΟΛΜΕ/ ΣΕΠΕΡ

 

ΑΠΟΦΑΣΕΙΣ ΓΕΝΙΚΗΣ ΣΥΝΕΛΕΥΣΗΣ ΕΛΜΕ ΡΕΘΥΜΝΟΥ 30-09-2026

 Η Γ.Σ. της ΕΛΜΕ Ρεθύμνου που συνεκλήθη την Τετάρτη 30 Σεπτεμβρίου αποφάσισε για τα παρακάτω ζητήματα:

1. Να καταδικάσει την επίθεση μαθητή σε άλλους μαθητές σε σχολικό συγκρότημα της πόλης και να εξάρει την ανάγκη λήψης πρωτοβουλιών για την καταπολέμηση του φασιστικού φαινομένου. Ταυτόχρονα εξέφρασε τον προβληματισμό της για την αντιμετώπιση τέτοιων περιστατικών από συγκεκριμένους φορείς.

2. Να δρομολογήσει κινητοποίηση για το οξύ πρόβλημα στέγης που αντιμετωπίζουν οι εκπαιδευτικοί και άλλες επαγγελματικές ομάδες.

3. Να στηρίξει κάθε πρόταση αγώνα που θα κατατεθεί στη Γ.Σ. Προέδρων  ΕΛΜΕ στις 03/10 με αιχμή τα μισθολογικά αιτήματα, την αξιολόγηση και την υπεράσπιση του δημόσιου χαρακτήρα του σχολείου.

 

«Συμμετέχει το παιδί σας σε κατάληψη;»

 

ΕΛΜΕ ΡΕΘΥΜΝΟΥ ΕΝΩΣΗ ΛΕΙΤΟΥΡΓΩΝ ΜΕΣΗΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ ΝΟΜΟΥ ΡΕΘΥΜΝΟΥ
Μαρκέλλου και Σαθά, Ρέθυμνο, Τ.Κ.74132		ΣΥΝΔΙΚΑΛΙΣΤΙΚΗ ΧΡΟΝΙΑ: 2025-26
e-mail: elmereth@gmail.com		Ρέθυμνο, 29/09/2026
blog:elme-rethymno.blogspot.com/		ΕΞΕΡΧ.: 095
Faceboοκ: www.facebook.com/groups/299495370105613/		ΠΡΟΣ:	Σχολικές Μονάδες Δ.Ε. Ρεθύμνου
		ΚΟΙΝ:	ΔΔΕ Ρεθύμνου/ ΟΛΜΕ / Ένωση Γονέων

 

«Συμμετέχει το παιδί σας σε κατάληψη;»

 Το Δ.Σ. της ΕΛΜΕ Ρεθύμνου καταγγέλλει την ενέργεια διεύθυνσης σχολείου να αποστείλει στους γονείς φόρμα υποβολής στην οποία οι γονείς καλούνται να επιλέξουν ανάμεσα στο «Συμμετέχει το παιδί μου στην κατάληψη» ή «Επιθυμώ να επαναλειτουργήσει το σχολείο».

Εκτός του ότι η συγκεκριμένη φόρμα στερείται εγκυρότητας, η ενέργεια της διεύθυνσης προσπαθεί να μετακυλήσει στους γονείς ευθύνες που δεν τους αναλογούν.

Επιπλέον, όπως έχουμε πληροφορηθεί, η διεύθυνση του σχολείου προέβη στην ανωτέρω ενέργεια χωρίς τη σύμφωνη γνώμη ή έστω την ενημέρωση του Συλλόγου Διδασκόντων.

Αλήθεια, πώς έχει σκοπό η διεύθυνση του σχολείου να «αξιοποιήσει» τα αποτελέσματα του ερωτηματολογίου; Ποιος είναι ο στόχος της «έρευνας»;

Ως Δ.Σ. ΕΛΜΕ Ρεθύμνου απαιτούμε:

·   Από τη διεύθυνση του σχολείου να αποσυρθεί η συγκεκριμένη φόρμα και να ενημερωθούν σχετικά οι γονείς.

· Από τη ΔΔΕ Ρεθύμνου να προβεί στις ενέργειες που της αντιστοιχούν αναφορικά με μία πρωτοβουλία που στερείται νομικής και ηθικής βάσης.